众所周知，VR是一种娱乐和学习的方式，正受到越来越多的学校和教师的青睐，并逐渐用于课堂教学中。例如，HTC Vive已在中国宁夏省的一所学校开业。 20个功能齐全的VR教室，可让50名学生一起体验VR课程。不久前，东北大学的学生Dongdong Song带领自己的创客教育团队将这些新设备集成到自己的教室中。他希望更多的孩子愿意参加创客教育班。我们甚至可以期待将来有机器人。将走进VR技术教室。实际上，从制造者精神与教育的碰撞中，产生了制造者教育的概念。它基于学生的兴趣，并使用数字工具来促进创造，鼓励共享以及培养跨学科的解决问题的能力和团队合作能力。以及一种创新能力的素质教育。当我们做这样的事情时，除了喜欢，我们还希望给自己另一个机会，供将来选择。一旦开始自己的生意，我们就不必再为将来担心而找工作了，我们还可以为年轻的学生提供工作。在学校选择生意时，宋冬晓有自己的想法和计划。